为进一步提升教学质量，优化实训教学环节，精准把握学生学习需求，6月17日，电子工程系组织召开学生座谈会。各教研室主任与23级、24级电子专业各班学生代表齐聚一堂，围绕教学反馈与实训周优化展开深入交流，共同探索教学改革与实践创新的有效路径。

座谈会上，学生代表踊跃发言，对本学期教学情况进行了全面反馈。在教学方面，同学们高度认可多数教师的模块化授课风格、丰富详实的教学内容，以及认真负责的教学态度。同时，也针对部分课程提出优化建议：希望在课程中，增加更多实际案例分析，帮助加深理解；适当调整部分课程的教学进度，给予学生更充裕的时间消化知识。对于实训周教学，大家普遍认为其对理论知识转化为实践技能意义重大，部分同学建议，实训项目内容应紧密贴合行业实际需求，并加强实训设备操作训练，进一步提升实训效果。

各教研室主任认真倾听学生代表的发言，对提出的问题和建议逐一进行解答。他们对学生积极参与教学反馈、关心专业发展的态度表示赞赏，并表示将对相关建议进行系统梳理和深入研究，结合教学实际情况，尽快落实改进措施。同时，教师们鼓励同学在学习过程中主动与教师沟通交流，共同推动教学质量提升。

此次座谈会搭建起良好的师生交流平台，为电子工程系提升教学质量、优化实训效果提供了重要依据。未来，电子工程系将持续关注学生需求，不断完善实践教学体系，切实提高人才培养质量。

               图文/廖小玲   审核/于剑标